Instrumentos de apoio à construção de um projecto vocacional nos CNO

PINTO, Helena Rebelo, Isabel Ferreira do Vale, Maria da Conceição Soares, Etelvina Cristovão Morais (2008). Instrumentos de apoio apoio à construção de um projecto vocacional nos Centros Novas Oportunidades. Lisboa: ANQ.

"Esta publicação integra um conjunto de instrumentos que permitem aos profissionais dos Centros Novas Oportunidades trabalhar com os adultos, numa fase posterior ao processo de RVCC, o seu desenvolvimento vocacional." Fonte: ANQ.

"O conjunto de actividades e materiais foi preparado visando ajudar os adultos que se dirigem aos Centros Novas Oportunidades na:
• promoção da valorização pessoal (...)
• construção de forma activa e progressiva de um conceito de si próprio (...);
• promoção da pró-actividade (...);
• aquisição, desenvolvimento e treino de competências de gestão de carreira flexível
• promoção de uma atitude favorável à aprendizagem ao longo da vida (...);
• reforço da importância das competências pessoais, sociais e de realização na construção do projecto vocacional e da progressiva adesão e responsabilização pela sua formulação e implementação."

Autobiografia

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Autor: João Lima - Blogue: O Processo RVCC/Centros Novas Oportunidades

PRA - Portefólio Reflexivo de Aprendizagens

• O portefólio retrata o percurso de aquisição de competências do candidato
• Os elementos a inserir são escolhidos de acordo com critérios predeterminados e acordados entre o candidato, técnicos RVC e formadores
• Os elementos representam, de forma clara as competências adquiridas pelo candidato
• Os elementos são escolhidos, de modo regular, a partir de situações significativas de aprendizagem e avaliação.
• O candidato produz reflexões e estabelece objectivos, desafios e estratégias.
• Existe uma ligação entre os diferentes trabalhos. A reflexão sobre desafios estabelecidos previamente é obrigatória.
• O portefólio é um documento de avaliação em constante reformulação.
• Instrumentos de mediação (o meio).
• O portefólio demonstra o caminho percorrido e as etapas que levaram à produção dos materiais apresentados.

Comunicação da autoria da Drª Isabel Martins no I Encontro CNOs -NS-Escola Secundária Cacilhas - Tejo

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RVCC - Nível Secundário - Um comentário

A minha dedicação ao trabalho que idealizei em fazer para o processo RVCC , baseado na História da minha Vida, no livro Passeio Aleatório pela Ciência do dia a dia do Dr. Nuno Crato

o meu gosto pela literatura, o meu inglês, rapidamente tenho chegado aos meus propósitos. Para isto quero enaltecer a dedicação e acompanhamento dos professores da CNO da Amora, os quais estão a ser uns excelentes orientadores e bons amigos.

"O maior prazer que alguém pode sentir é de causar prazer aos seus amigos" VOLTAIRE

Manuel Lobato

Dia Mundial da Saúde

No blogue Amora online, dinamizado por professores da Escola Secundária de Amora, foi devidamente registado o Dia Mundial da Saúde - dia 7 de Abril, com informações constantes no site da WHO - World Health Organization.

Pela relevância do tema para todos em geral e remetendo para a sua pertinência ao nível das unidades de competência / núcleos geradores: Saúde e Ambiente no processo RVCC de nível secundário, aqui assinalamos também este dia numa partilha das preocupações apontadas pela Organização Mundial de Saúde.

Mais informações em:
World Health Day 2008: protecting health from climate change

Encontro Inter CNOs - nível secundário

O I Encontro Inter CNO's - nível secundário promovido pelo CNO da Escola Secundária Cacilhas - Tejo, contou com a presença de elementos das equipas técnico-pedagógicas de vários CNOs e de representantes da ANQ.
Este encontro permitiu uma reflexão conjunta sobre as práticas dos vários centros, sobre constrangimentos e iniciativas de superação, tendo como ponto de partida as comunicações dos diversos oradores sobre:

• Histórias de Vida - Drª Júlia Bentes
• Portefólio Reflexivo de Aprendizagem - Drª Isabel Martins
• Referencial de Competências-Chave - Drª Manuela Alcobia