Ao longo da entrevista foram realçados, a par de outros aspectos, os objectivos e estratégias de implementação do processo de rvcc no CNO da Escola Secundária de Amora.
"Este processo de reconhecimento, validação e certificação de competências tem uma série de objectivos que foram instaurados pelas entidades re
sponsáveis pela sua criação, sendo que os mais importantes são o elevar do nível de alfabetização do nosso país e o contribuir para o elevar da auto-estima dos portugueses.No entanto, e nas palavras do nosso entrevistado, 'se quisermos motivar as pessoas para que continuem um processo de aprendizagem, temos que lhes fazer compreender que ao longo da sua vida têm passado por diferentes processos de aquisição de competências e conhecimentos, quer formais, quer informais e que são essas competências que vão agora ser apreciadas e, possivelmente, certificadas'.Segundo Alfredo Massapina, o ideal para a nossa sociedade era que fossem valorizadas as formações que são dadas às pessoas de maneira a que consigam obter o máximo de formação e dar resposta ao conjunto de situações que vão surgindo ao longo da vida. Como tal, os responsáveis por este CNO pretendem que as pessoas que os procuram para obterem a certificação dos seus conhecimentos e das suas competências não o façam apenas e só, mas que levem ainda mais conhecimentos que lhes permitam percursos formativos a nível superior, e, simultaneamente, era importante que levassem também qualificações a nível profissional.
sponsáveis pela sua criação, sendo que os mais importantes são o elevar do nível de alfabetização do nosso país e o contribuir para o elevar da auto-estima dos portugueses.No entanto, e nas palavras do nosso entrevistado, 'se quisermos motivar as pessoas para que continuem um processo de aprendizagem, temos que lhes fazer compreender que ao longo da sua vida têm passado por diferentes processos de aquisição de competências e conhecimentos, quer formais, quer informais e que são essas competências que vão agora ser apreciadas e, possivelmente, certificadas'.Segundo Alfredo Massapina, o ideal para a nossa sociedade era que fossem valorizadas as formações que são dadas às pessoas de maneira a que consigam obter o máximo de formação e dar resposta ao conjunto de situações que vão surgindo ao longo da vida. Como tal, os responsáveis por este CNO pretendem que as pessoas que os procuram para obterem a certificação dos seus conhecimentos e das suas competências não o façam apenas e só, mas que levem ainda mais conhecimentos que lhes permitam percursos formativos a nível superior, e, simultaneamente, era importante que levassem também qualificações a nível profissional.O CNO da Escola Secundária de Amora tem tido uma procura bastante elevada e isto apesar deste centro ainda não ter sido muito publicitado. Para já, o centro tem 26 adultos inscritos sendo que desses, 23 estão já em processo de certificação.No futuro, os responsáveis pelo centro pretendem desenvolver uma série de parcerias e protocolos com as mais diversas entidades e instituições nas quais vão realizar campanhas de divulgação do processo de RVCC para atraírem os funcionários e colaboradores dessas mesmas entidades."
